Луганская рэп/панк-рок молодежная культура

МУЗЫКА НУЖНА ВСЕМ!

Велики сокровища музыкальной культуры, накопленные за многовековую историю человечества. Здесь и народные песни и танцы, и произведения композиторов разных стран и эпох. Они и сегодня доставляют нам высочайшее эстетическое наслаждение. Слушая музыку, мы не только постигаем ее красоту, но и задумываемся над нравственными проблемами, волновавшими ее создателей.

Богатства музыки нужны людям. И мы, музыканты, мечтаем о том, чтобы музыка всегда была необходимой частью вашей жизни. Я вовсе не призываю всех стать музыкантами по специальности. Конечно нет! Много есть замечательных профессий, нужных, интересных, увлечение которыми в юности переходит в подлинную страсть. Вы можете стать физиком, химиком, сталеваром, слесарем, художником, врачом... Но чтобы вы ни выбрали в будущем, хотелось бы, чтобы музыка всегда сопровождала вас на жизненном пути.

Многие из вас, дорогие ребята, учатся в музыкальных школах, занимаются в хоровых студиях, ансамблях, оркестрах, в инструментальных классах при Дворцах и Домах пионеров, клубах. Вы учитесь играть на фортепьяно, скрипке, баяне, гитаре, балалайке, других народных инструментах, изучаете музыкальные дисциплины — сольфеджио, элементарную теорию музыки, музыкальную грамоту, курс музыкальной литературы.

Для тех, кто пойдет учиться дальше, музыка станет профессией. Им предстоит совершенствовать и развивать музыкальную культуры страны, совершать музыкальные открытия и передавать их людям.
Другие пути, другие дороги жизни повлекут остальных ребят. А музыка? Она будет их постоянным спутником. Сколько можно вспомнить людей удивительной судьбы, у которых музыка осталась навсегда в сердце! Героиня многих сложнейших перелетов летчица Марина Раскова была пианисткой, до ухода в авиацию училась в музыкальной школе имени Гнесиных. О том, как она играла Фридерика Шопена в случайные часы отдыха на войне, летчицы полка вспоминают с огромной благодарностью. Пианисткой была также ее подруга, командир корабля Валентина Гризодубова. Они часто играли вместе.

Михаил Громов, выдающийся летчик, великолепно знал музыку, как, впрочем, и поэзию, любил ее и замечательно о ней рассказывал. Его рассказу о С. В. Рахманинове была посвящена передача по телевидению.
Московский хор молодежи и студентов, которым руководит профессор Московской консерватории Борис Тевлин, существует уже более 35 лет. Этот коллектив завоевал множество золотых медалей на международных фестивалях и конкурсах. А ведь это самодеятельный хор, его участники — студенты, рабочие, инженеры. В основном они занимались в школьные годы в детских хоровых коллективах.

Чрезвычайно интересная работа проводится во Дворце пионеров Киева — в хоре «Звоночек», в республиканском Доме учителя Литовской ССР в Вильнюсе — в хоре «Ажуолюкас». Мальчики занимаются в них с первых классов. Но те, кто окончил школу, после армии, институтов возвращаются и поют вместе с детьми. Звучание таких смешанных хоров, уровень их мастерства не уступают некоторым профессиональным коллективам.

В Москве уже много лет выступает не совсем обычный квартет. Его участники — физики, крупные ученые, наделенные степенями и званиями. Они находят время для музыки и считают, что она дисциплинирует их, заставляет глубже чувствовать, обогащает, помогает в науке.
Около сорока лет существует оркестр народных инструментов, созданный удивительным человеком, учителем русского языка и литературы средней школы в поселке Мундыбаш Кемеровской области Н. А. Капишниковым. Музыка, считает педагог, помогает в нравственном воспитании школьников, в становлении их личности. Искусство юных музыкантов известно далеко за пределами нашей Родины.
Симфонические, духовые, камерные, народные оркестры, фольклорные хоры, хоры советской песни... Можно назвать еще многие коллективы, объединяющие десятки тысяч людей, музыкально увлеченных, отдающих свой досуг музыке. Это прекрасно, ибо то, что они щедро дарят слушателям, возвращается к ним в преображенном виде, они живут в атмосфере радости творчества.

Многие из вас слушают музыку в концертных залах, в оперных театрах. Конечно, этому надо научиться — слуцяатъ даузыку! Эгб Тфоцесс постепенный, сложный, он требует терпения. Ведь можно тмушать музыку, но не слышать ее, не почувствовать характера, настроения, содержания произведения. Вот почему нужно заставить себя сосредоточиться. Попробуйте послушать, скажем, «Вальс-фантазию» М. И. Глинки, некоторые танцы из балетов П. И. Чайковского, А. К. Глазунова, С. С. Прокофьева, А. И. Хачатуряна. Эти произведения, написанные для симфонического оркестра, легко слушаются — их мелодии, ритмы в орнаменте симфонического звучания приобретают такие яркие краски, такую насыщенность мыслей и чувств, что вы сами не заметите, как властно они захватят ваше сердце. А песня? Ведь те, кто любит песню и умеет не только петь, но и слушать, всегда могут услышать настоящие шедевры, затрагивающие в душе какие-то особые струны.

Советские массовые песни — это история Страны Советов. Песни гражданской войны, первых пятилеток, военные, послевоенные, о мире, о счастье. Песни героические и лирические, серьезные и шуточные прочно вошли в жизнь советских людей. Их мелодические и поэтические строки — это строки биографии нашей страны.

Особое место в музыкальном искусстве занимает народная песня. В ней отражена вся жизнь с ее радостями и горестями, многовековым укладом и традициями. И у каждого народа песня имеет свой характер, свои особенности. Раздольная, широкая, ласковая, печальная — это песня русского народа. Щемящие интонации, глубокий лиризм наряду с залихватскими, задорными темпами отличают украинскую песню. Переходящие из поколения в поколение традиции удивительного, неповторимого многоголосия в песнях Грузии...

Давно перешагнули границы нашей Родины замечательные песни И. О. Дунаевского, В. П. Соловьева-Седого, М. И. Блантера, А. И. Островского, А. Н. Пахмутовой. Их поют во всем мире. Широко известна «Песня о встречном» Шостаковича; «Катюша» Блантера была гимном партизан Италии. И песни сегодняшних дней — это высокое достижение советского искусства: «День Победы» Д. Ф. Тух- манова, «Журавли», «Русское поле» Я- А. Френкеля, песни М. Л. Таривердиева и многие, многие другие.
К сожалению, у молодежи сейчас магнитофонная запись нередко вытесняет пение. А напрасно! Музицированием заполняли досуг всегда, оно необыкновенно украшает и обогащает человеческое общение, укрепляет чувство локтя, товарищества, уважение друг к другу. Музыка для сольного исполнения — фортепьянного, инструментального содержит страницы неповторимой красоты. Ноктюрны, вальсы, этюды Шопена, рапсодии Ф. Листа, прелюдии С. В. Рахманинова, А. Н. Скрябина для фортепьяно, каприсы Н. Паганини, пьесы Г. Венявского, Я. Сибелиуса для скрипки, А. Дворжака для виолончели... Если вы поставили перед собой задачу овладеть умением слушать музыкальные произведения, то такие сравнительно небольшие миниатюры помогут вам. Любая из указанных пьес богата техническим и мелодическим материалом, глубоким содержанием, в них композитор использовал виртуозные возможности инструмента, для которого писал.